Ressourcen und Werkzeuge für die Entwicklung einer OER-Policy an Hochschulen.
[Resources and tools for developing an OER policy in institutions of higher education]

Ebner, Martin; Schön, Sandra; Atenas, Javiera; Havemann, Leo; Nascimbeni, Fabio and Neumann, Jan L (2020). Ressourcen und Werkzeuge für die Entwicklung einer OER-Policy an Hochschulen.
[Resources and tools for developing an OER policy in institutions of higher education].
Technische Universität Graz, Graz, Austria.

DOI: https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13705.47207/1

URL: https://www.researchgate.net/publication/345807205...

Abstract

Hochschulen nutzen auf unterschiedliche Weise offene Bildungsressourcen (Schaffert 2010); seit etwa 15 Jahren positionieren sich Länder und erste Hochschulen aus strategischen Gründen für offene Bildungsressourcen und entwickeln und veröffentlichen dezidierte OER-Strategien (dos Santos et al. 2017, zum Beispiel University of Edinburgh 2016) . Wenn sich Hochschulen strategisch mit offenen Bildungsressourcen auseinandersetzen möchten, Richtlinien entwerfen und Prozesse etablieren möchten, die ihre Kompetenzen, Kapazitäten und Infrastrukturen rund um OER erhöhen, sind sie an Ressourcen, Methoden und Beispielen für die Entwicklung interessiert. In diesem Beitrag geben wir einen Überblick über vorhandene Materialien und Ressourcen zur Entwicklung einer OER-Policy im Hochschulsektor.

[Institutions of higher education use open educational resources in different ways (Schaffert 2010). For about 15 years, countries and institutions of higher education have been positioning themselves for strategic reasons for open educational resources and developing and publishing dedicated OER strategies (dos Santos et al. 2017, e.g. University of Edinburgh 2016). If institutions of higher education want to deal strategically with open educational resources, draft guidelines and establish processes that increase their competencies, capacities and infrastructures around OER, they are interested in resources, methods and examples for development. In this article, we give an overview of the materials and resources available for developing an OER policy in the higher education sector.

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