La cultura de los MOOCS

Iniesto, Francisco (2017). La cultura de los MOOCS. Innovacion Educativa(27) pp. 303–304.

URL: http://www.usc.es/revistas/index.php/ie/article/vi...

Abstract

La cultura de los MOOCs para la innovación en Educación Superior desde contextos iberoamericanos es un proyecto editorial de tecnología educativa que ha apostado por reunir a un grupo de académicos de toda Iberoamérica, incluyendo autores de España, México, Brasil y Ecuador. Los Cursos Online Masivos en Abierto (COMA), o su acrónimo en inglés Massive Open Online Courses (MOOC), han supuesto una renovación en la educación en línea en los pasados años. Los editores han agrupado las colaboraciones en tres grupos que componen un total de quince capítulos: la aproximación a los MOOC, los retos actuales de los MOOC y las propuestas para la innovación desde los MOOC, todo ello dentro del contexto iberoamericano.

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