Copy the page URI to the clipboard
Okada, Alexandra
(2014).
URL: http://agrinhoms.com.br/site/wp-content/uploads/20...
Abstract
O acesso à informação em diversos formatos pela via das tecnologias digitais tem sido cada vez maior nas mais variadas áreas que se convergem com advento da Cibercultura: comunicação, entretenimento, educação, trabalho incluindo formação profissional. Repositórios coletivos abertos de conteúdos tanto acadêmicos quanto de multidões de usuários têm crescido rapidamente. O número de comunidades online que produzem e compartilham conhecimentos tem aumentado rapidamente em vários espaços da web 2.0 tanto em AVA, Blogs, Wikis e grupos em redes sociais. A expansão de Recursos Educacionais Abertos REA, ou seja, conteúdos, práticas, metodologias e tecnologias digitais com licença aberta, tem propiciado maior circulação do conhecimento formal científico, incluindo informal popular, e, com isso, oportunidades para mais reconstrução de conhecimentos coletivos e novas coautorias.
Viewing alternatives
Download history
Item Actions
Export
About
- Item ORO ID
- 41743
- Item Type
- Book Section
- ISBN
- 85-7565-109-9, 978-85-7565-109-4
- Extra Information
- Text in Portuguese
- Keywords
- learning theories; teaching methods; educational technology; complexity; knowledge production
- Academic Unit or School
-
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) > Education, Childhood, Youth and Sport > Education
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) > Education, Childhood, Youth and Sport
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) - Copyright Holders
- © 2014 Not known
- Related URLs
- Depositing User
- Kay Dave