The Open UniversitySkip to content
 

Quelle relation entre l’écrit académique et l’écrit professionnel? Une étude de cas dans le domaine du travail social [What is the relationship between academic writing and professional writing? A case study in the field of social work]

Lillis, Theresa and Rai, Lucy (2012). Quelle relation entre l’écrit académique et l’écrit professionnel? Une étude de cas dans le domaine du travail social [What is the relationship between academic writing and professional writing? A case study in the field of social work]. Pratiques(153/4) pp. 51–70.

Full text available as:
[img]
Preview
PDF (Version of Record) - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
Download (185Kb) | Preview
URL: http://pratiques.revues.org/1929
Google Scholar: Look up in Google Scholar

Abstract

Beaucoup d'étudiants, dans l'enseignement supérieur, suivent des cours à orientation professionnelle. Cet article se focalise sur un projet d’« ethnographie de texte », concernant l’écriture des assistants sociaux pendant leur formation et sur leur terrain professionnel, avec cinq assistants sociaux comme co-chercheurs. L’article examine les ressemblances et les différences entre l’écriture pratiquée dans les cours universitaires et dans le travail quotidien. Une conclusion importante de la recherche est qu’en général on ne prête pas suffisamment d’attention pédagogique à l’écriture – tant aux textes qu’aux pratiques – que les assistants sociaux doivent produire dans les contextes professionnels.

Item Type: Journal Article
Copyright Holders: 2012 The Authors
ISSN: 1278-4370
Academic Unit/Department: Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) > Languages and Applied Linguistics
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS)
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) > Health, Wellbeing and Social Care
Interdisciplinary Research Centre: Centre for Research in Education and Educational Technology (CREET)
Language & Literacies
Item ID: 35355
Depositing User: Theresa Lillis
Date Deposited: 02 Nov 2012 10:34
Last Modified: 31 Oct 2016 17:12
URI: http://oro.open.ac.uk/id/eprint/35355
Share this page:

Download history for this item

These details should be considered as only a guide to the number of downloads performed manually. Algorithmic methods have been applied in an attempt to remove automated downloads from the displayed statistics but no guarantee can be made as to the accuracy of the figures.

▼ Automated document suggestions from open access sources

Actions (login may be required)

Policies | Disclaimer

© The Open University   + 44 (0)870 333 4340   general-enquiries@open.ac.uk