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Stickler, Ursula
(2010).
URL: http://www.studienverlag.at/page.cfm?vpath=buecher...
Abstract
Der Beitrag stellt eine Verwendung von Wikis im Fremdsprachenunterricht vor, der auf konstruktivistischen Lernprinzipien beruht. Lernende werden durch die technologischen Möglichkeiten von Wikis zur Zusammenarbeit mit anderen und zur Reflexion über ihr Lernen angeregt.
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- Item ORO ID
- 27992
- Item Type
- Journal Item
- Extra Information
- ISBN - 9783706549288
- Academic Unit or School
-
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) > Languages and Applied Linguistics > Languages
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) > Languages and Applied Linguistics
Faculty of Wellbeing, Education and Language Studies (WELS) - Research Group
- Language & Literacies
- Copyright Holders
- © 2010 Studienverlag Ges.m.b.H.
- Depositing User
- Ursula Stickler